一、明晰的课程定位
高职高专教育的目标是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术性应用人才。《高等数学》课程作为高职高专工科各专业的主干公共基础课，在多年的改革中，明确树立起课程的服务意识、工具意识和养成意识，着重培养学生的基本数学素养、应用能力和实践能力。按照各系、部对于各部分内容的不同要求施行“模块化教学”模式，量身制定各系、专业的 教学大纲 和 授课计划 ，并在《高等数学》课程的基础上，编写了一套《专业数学讲义》，为各系、专业的教学和学习提供良好的“个性化”服务，以此体现数学课程的基础作用。
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