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    【五年成就巡礼三】凝心聚力攻坚克难 培养一流应用型人才——教学工作成就综述
    新闻来源:教务处、创新创业学院 编辑:齐刚 发布时间:2018-01-03 12:01:28浏览量:


    岁月辗转成歌,时光流逝如花。62年来,一代代西航人传承和发扬航空精神,志在卓越、埋头苦干,为建设西安航空学院、培养造就了一批又一批莘莘学子而努力着。从2012年5月,西安航空学院设立到现在,短短5年多来,我们的人才培养思路、培养路径更加清晰了,内涵建设得到了强化,创新创业教育崭露头角。本科专业从无到现有的28个,学科门类扩大到4个;3个本科一流专业,1个省级专业综合改革项目、3个省级人才培养模式创新实验区、3个省级实验教学及虚拟仿真实验中心、5门首批国家级精品资源共享课、9门省级精品资源共享课、3项国家及省级教学成果奖,1项省级实践育人创新创业基地、1个省级创新创业试点学院、1项中外合作办学专业等等……。这一系列成绩凝聚着西航人的不懈努力、辛勤付出和无私奉献。


    统一思想 明确树立应用型本科人才培养理念


    2013年12月,学校召开了升本后的第一次教学工作会议,“解放思想,改革创新,坚持内涵式发展,全面提高教育教学质量”,明确了走内涵式发展道路,培养应用型本科人才的定位。

    到底“什么是本科院校”“什么是应用型本科院校、如何建设应用型本科院校”“怎样加强内涵建设”? 是学校在2014年11月历经陕西高校巡视诊断时亟待思考并解决好的问题。2014年12月,为期1个多月的教育思想观念大讨论活动,掀起了全校上下对本科教育及其内涵建设的深度思考,这次教育思想大讨论,更加明确了学校的办应用型本科的思路,查找了内涵发展存在的突出问题,明确了学校发展的制约性因素,提高了思想认识、进一步明确了目标。

    2016年7月,学校第二次教学工作会议顺利召开,会议明确了“立足应用、强化内涵,开创建设特色鲜明的高水平应用型大学新局面”,更加清晰地为我们明确了坚持立德树人根本任务,加快学校快转型发展,建设特色鲜明的高水平应用型本科院校。之后,办应用型本科院校、育应用型本科人才成为全校教职员工的共识,确立了“突出应用、强化能力、注重创新、彰显特色”的应用型本科人才培养理念。


    注重内涵建设 切实提高应用型人才培养质量


    2012年以来,围绕内涵建设,学校从顶层设计、应用型人才培养模式改革、学生实践能力培养等方面切实推进。

    注重内涵建设的顶层设计。2016年7月,《西安航空学院关于深化应用型本科内涵建设的若干意见》的30条意见出台,从学校层面强化内涵建设的顶层设计,牢固树立本科教学工作中心地位,始终坚定不移地走内涵式发展道路,以促进学生全面发展为目标,以凸显应用型办学特色为主线,以推进产教融合、校企合作为路径,以深化教育教学改革为动力,以构建教学质量监控与保障体系为抓手,以完善教学条件和政策为保障,成为深化和指导学校本科内涵建设纲领。



    强化应用型人才培养模式改革。围绕培养有奉献精神、工程应用能力和创新创业意识的高素质应

    用型人才,通过实施校企联合制定应用型人才培养方案,与企业合作开发课程,校企共同编写若干应用型教材,聘请企业技术人员承担教学任务、指导毕业设计等强化校企合作教育;通过开展校级人才培养模式改革创新、教学团队建设、MOOC建设、应用型教材建设等实施人才培养模式改革创新试点;推行校企“订单式”培养、“产学研用一体化培养”、“国际合作联合培养”等探索校企融合等多样化发展途径,切实推进应用型人才培养改革。开展实施人才培养模式改革创新试点、特色学科、特色专业、特色课程和特色教材、特色团队建设,着力推进专业的特色建设。

    构建第二课堂促进学生能力提升。面对应用型人才培养,构建了课内教学、课外活动的相结合的第二课堂培养体系,将学生参加学科竞赛、大学生创新创业项目、科技发明、学术活动、文体活动、社会实践活动等纳入第二课堂培养,明确了在校期间第二课堂学分要求。建立了第二课堂学分和物质奖励,对获得专利、科技制作获奖、创业成效显著的学生可申请置换通识教育选修课或专业选修课,极大促进了学生参加课外活动的积极性。

    多措并举促进教师教学能力提升。将教师教学活动的开展作为促进教师成长的重要抓手,连续30多年持续开展教师教学竞赛。除此之外,积极迎合信息化教学和应用型本科教学,在校内组织开展说专业、说课竞赛,微课竞赛、教师教学质量优秀评选、优秀教案展示、思政课专项教学竞赛等教学活动,促进教师的成长。5年来,共有260余人次教师获得校内各类荣誉,3人获得省级教学名师,1人获得陕西省先进工作者,1人获得陕西省优秀教师,2人获得省级工程训练教学能力竞赛奖项。每年有50余名教师在学科技能竞赛中获得表彰和奖励。


    完善校企合作机制 搭建校企合作平台


    学校一直把校企合作、产教融合作为应用型人才培养的重点工作扎实推进。我校阎良校区地处阎良航空基地的核心区域,有着与阎良航空基地企业深度融合的区位优势。与西安阎良国家航空产业基地管委会组建了专业建设指导委员会,相关专业教师与企业专家共同构成教学指导委员会;与阎良航空基地协同建立大学生校外实习实践基地、大学生社会实践与就业见习基地、技术与技能人员继续教育基地等;构建了“学校与基地、二级学院与企业、专业与研究室(生产车间)”的三层次校企合作机制。与阎良国家航空高技术产业基地、中国第一飞行试验研究院、中航工业飞机强度研究所等多家单位签订全方位战略合作协议;在西安飞机工业(集团)有限责任公司、西安航空发动机及(集团)有限责任公司、中国飞机强度研究所、成都飞机工业(集团)有限责任公司、海南航空股份有限公司等208个企事业单位建立了深度校企合作,在课程设置、师资力量以及实习实训、教师挂职锻炼、技术服务、校企共建实验室等方面进行全面合作,为应用型人才培养、学生就业等与企业进行无缝对接。



    加快创新创业教育 提升学生创新创业能力


    在国家加快实施创新驱动发展战略、全面深化高校创新创业教育改革的背景下,《西安航空学院关于推进创新创业教育的若干意见》的12条意见出台,2016年6月成立了创新创业学院,成立了由校长任组长,主管学生工作副书记和主管教学工作副校长任副组长、相关职能和二级学院负责人为成员的创新创业教育工作领导小组;成立了由学校创新创业导师、航空行业技术专家、区政府部门负责人、基地企业家、创业成功校友等组成的创新创业教育指导委员会;建立了由创新创业学院牵头,教务处、学生处、科技处、招就处、校团委等部门齐抓共管,以“校企合作+产教融合”为基础,以“平台+团队+项目”为抓手,由创新创业课程教育、实践训练、项目孵化、保障机制、教育研究等五部分构成的我校创新创业教育工作体系。制定了《西安航空学院学生学籍管理规定》《西安航空学院创新创业学分认定管理办法》等制度,着力促进学生创新能力、创业意识等。



    2016年以来,我校各类学科技能竞赛项目获奖总数达300项,其中国家级冠军1项、亚军1项、季军1项、特等奖5项,国家级一等奖33项、二等奖和三等奖169项、其他奖17项,省级奖73项,获奖等次和数量位居省内同类高校前列;获批大学生创新创业训练计划项目326项,其中国家级项目53项、省级项目59项、校级项目214项;重点支持学生创业项目14项;在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,我校获得省赛银奖三项、铜奖一项,并且省级银奖获奖项目“智能制造业大数据采集系统”项目被省赛组委会列为优秀候选项目在省赛现场进行了展示。我校合作申报的“西安航空学院-西安阎良航空基地校企合作实践育人创新创业基地”荣获陕西省高校实践育人创新创业教育基地,合作建立的“西安航空学院-陕西微软创新中心创新创业实践合作中心”已开始正常运行。

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