6-1-1 本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表

1.本课程的建设目标

力争在5年时间内，把本课程建设成为全国高职高专中具有一流教学队伍、一流教学内容、一流教学管理的示范性课程。需要重点进行的工作是：

1)建立完善的课程体系、实践教学体系、完善的网络教学资源；

2)更新课程理论教学和实验教学内容，提高教学水平；

3)改革教学方式和教学方法，创立培养技能性人才的教学机制；

4)科学、合理地利用现代化教学手段，建设先进的教学实验与实训条件。

2.建设步骤

1)师资队伍形成合理的梯队，可望5年后教师队伍中取得博士学位1名、硕士学位5名，增加教授2名、副教授3名。

2)实验设备、仪器得到进一步的补充。

3)进一步完善、补充教学素材库。

4)进一步探索技能性人才的培养模式。

5)完善立体化教材的编写工作。充分运用多媒体技术，开发出一整套理论与实践相结合、书本与课件相结合的立体化教材。

6-1-2 三年内全程授课录像上网时间表

2005年9月——2006年1月常用机构、常用机械传动、通用机械零部件模块 授课录像上网。

2006年2月——2006年7月构件静力分析、构件的承载能力分析模块 授课录像上网。

2006年9月——2007年1月补充更新常用机构、常用机械传动、通用机械零部件模块 授课录像。

6-2 本课程已经上网资源

网上资源名称列表

课程试卷及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅）